认知型的孩子
若是认知型的孩子，那就最适合美式教育法，平时要以朋友的方法来对待。与孩子交流时必须要以理服人，莫让孩子感觉你在以大欺小，如此孩子会很容易同意。你对孩子有某些想法或需要时，可以以征求的语气讲出，譬如，小宝，母亲感觉这件事如此做会好一点，你看是否？或者，母亲感觉这衣服最适合你，你感觉如何？如此，孩子的想法会得到尊重，同时，也调动了孩子动脑考虑的积极性。
同时，认知型的孩子大多内省智能比较强，所以在孩子犯了错误误的时候，可以先诉情，譬如说你如此做，母亲非常难过，非常伤心之类的话。
孩子在看到母亲不快乐的样子而且没责怪他时，就会自我检讨所做的事，而且犯了错误后抗拒的心理情绪也会相应降低，下面的说理就会非常顺利，孩子一般不会再狡辩了，也可以有效的防止亲子之间发生冲突。而且语言肯定注意不可以用你如何这么笨，你如何这么叛逆之类的你讯息。常常说一些你如此做，我如何之类的话，孩子会很容易同意。
孩子遇见挫折时，大家要给予鼓励，而不是嘲讽，多说你目前做的已经非常不错了，父亲像你这幺大的时候还不如你呢!准时的鼓励是非常必要的，千万不可以说你如何这么笨啊，这么点小事都做不好。如此对孩子的打击是非常大的，容易培养孩子胆小懦弱的性格特点。
爸爸妈妈是孩子生活道路上的第一任老师，是孩子在这个世界上最值得信任的人，热爱孩子是爸爸妈妈的天职，但如何去爱，怎么样去教育却大有讲究。任何状况下，父母都不应该用讽刺、挖苦的语言和方法去伤害孩子
模仿型的孩子
若是模仿型的孩子，他的模仿能力非常强，只须他感觉好玩或感兴趣的事物，不论好坏，他一律都会学过来，所以孩子的玩伴须慎重选择，而且要及早告诉孩子什么是正确的，是该学的，什么是不好的，是不该学的。孩子这个阶段，与爸爸妈妈相处的时间最多，所以爸爸妈妈必须要以身作则，不要在孩子面前有不好的的表现，以免孩子有样学样。平常多问一些孩子好的表现，并鼓励夸奖，使孩子对好的事物加深印象，形成好的习惯。另外，多给孩子读一些伟人传记、历史典故与寓言，给孩子树立榜样都能非常不错地规范孩子的行为。
逆思型的孩子
若是逆思型的孩子，那样恭喜你，虽然孩子的一些行为与常人不同，但他却拥有非常强的革新能力，具备创造家的潜力。所以学会好孩子的特质并用适合的办法去交流，那样以往令你头痛的爱找麻烦的孩子也会比较容易地向你规划好的方向前进的。本种类的孩子思维方法与常人不同，常常从大家意料之外的角度考虑问题，让有些父母、老师感觉非常不错笑。
其实这只不过孩子与大家常人看事物的角度不同而已，不代表孩子的见解、行为有错。所以大家做父母的，这个时候绝对不要立即斥责孩子，而是应该站在孩子看这件事时的角度给予理解、引导。切忌不尊重孩子的建议，强迫孩子顺从大人的意思建议互动办法：以激将法刺激让孩子向相反方向前往；以积分的方法给予奖励，达到给予奖励或礼物，反之则给予处罚，由于孩子喜欢角逐与挑战；与孩子协商拟定一适当的管理奖励方法，以激起孩子的动力。
孩子没成人那种一寸光阴一寸金的定义，常常有懒散、懈怠或者拖拉的现象发生，这就需要爸爸妈妈可以察看孩子，知道孩子，想出切实可行的方法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的好习惯，以便积极应付学习和生活上的挑战
开放型的孩子
若是开放型的孩子，则你的孩子拥有开放考虑与很多吸收的能力，像海绵吸水一般，可以很多的教授孩子各类常识，不要怕孩子吸收不了，也不要怕孩子太小，会感觉累，正常状况下孩子都会非常轻松的吸收、消化很多常识的；在0-10岁是孩子最重要的基础期，此阶段对孩子的培养意义特别重大，这种孩子的缺点是学习主动性不够，属被动学习型。如有父母陪同学习、一对一辅导成效更好。假如你培养的力度、广度不够，孩子的潜力就会被浪费，反之，孩子的很多智能、技能都会有长足的进步。
动机中非常重要和最重点的部分是什么呢，毫无疑问，就是求知欲和好奇心，它们是培养和激起学生学习动机的奠基石，只须能把其求知欲和好奇心培养和激起出来，那样它们就会自动地去学习和发现问题
