第四单元提高训练
时间:90分钟满分:100分得分:__________
1、读拼音,写词汇。
gǎo zhǐfū huà生气bó bó
yōu lǜ zāo yāng bǐng xī
rè tāng tí jiào jǐng jiè
2、在加点字正确的读音下面画“�”。
1.星期天,我在家看门时,看见梧桐树开花了。
2.鹅的步调从容,大模大样,颇像京剧里的净角登场。
3.干这种勾当它从不偷偷摸摸,由于它把自己当成了主宰。
3、辨字组词。
4、把下面的词汇补充完整。
没没无无
多端怨诉
引吭一不
架子空空
5、按需要写句子。
1.满月的小猫不是生气勃勃、天真无邪吗?
__________
2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。
__________
3.哪个如何呼唤。它不愿回来。
__________
6、日积月累。
1.连线。
千里龙
老黄马
百灵牛
领头鸟
哈巴羊
变色狗
2.把诗句补充完整。
不论平地与山尖,__________。
__________,为哪个辛苦为哪个甜?
7、依据课文内容填空。
1.丰子恺先生笔下的白鹅__________,《白鹅》一课写了鹅的叫声__________,步态__________,吃相__________。
2.老舍先生笔下的猫__________,文章字里行间都流露出作者对猫的__________。
3.老舍先生写的母鸡__________、__________、__________、__________,由于它有一群鸡雏。它__________是由于它是鸡妈妈。一个妈妈一定是一个__________。
8、课内阅读。
猫
__________________________________________________________________________________________________________________________________它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的开心。它如果是不开心啊,无论哪个说多少好话,它也一声不出。
1.依据讲解从文中找出相应的词汇。
形容声音变化丰富。
形容变化的项目、样子极多。
2.选文从两个方面写出了猫的性格特点古怪,分别是__________时和__________时的不同表现,表达了作者对猫的__________之情。
3.仿写文中画“__________”的句子。
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__________9、课外阅读。
那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇到了老家的母鸡在孵小鸡。
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。大家能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震惊着人心。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才非常艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。女儿不考虑老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。旁边的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,或许就是害了它。”
老母鸡是最爱我们的孩子的,可是它却“冷漠”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
1.给文章选个适合的题目:。
A.冷漠的母鸡B.勇敢的母鸡
C.大自然的启示
2.本文主要写了一件啥事?用一两句话概括。
__________
__________
3.“冷漠”加了引号是由于：
__________
4.大娘的话里蕴含着什么道理?
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10、习作。
高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。你肯定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那样请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手。题目自拟,不少于350字。
第四单元提高训练答案
1、稿纸孵化勃勃忧虑遭殃屏息热汤啼叫警戒
2、1.kānkàn2.diàomú3.dàngdāng
3、示例:脾气名牌折断拆开待客侍卫挖掘倔强稿纸搞笑
4、完了忧虑变化如如大叫丝苟
十足如也
5、1.满月的小猫生气勃勃、天真无邪。2.示例:微风吹来,一池的荷花都在舞蹈。3.任凭哪个如何呼唤,它也不愿回来。
6、1.千里—马老黄—牛百灵—鸟领头—羊哈巴—狗变色—龙2.无限风光尽被占采得百花成蜜后
7、1.架子十足严肃郑重从容不迫一丝不苟
2.性格古怪喜欢之情3.负责慈爱勇敢辛苦伟大英雄
8、1.丰富多腔变化多端2.开心不开心喜欢
3.示例:雪中的白桦,比什么都漂亮:毛茸茸的枝头,雪绣的花边,洁白的流苏如画。
9、1.C2.主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。3.母鸡不是真的冷漠,是为了让小鸡靠我们的力量钻出来,能非常快地适应环境
4.事物的进步是有规律的,假如大家违反了规律,就会事与愿违。
10、提示:抓住小动物一两个特征来写。写出它的外形、脾气,可以讲它如何进食、如何嬉戏、如何休息,文章要详略得当,语句通顺,并运用一些适合的修辞手法,让描写的小动物形象更生动。
